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发布时间:2019-03-27   来源:青岛哪卖老虎机 作者:左文亮
   

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教育科学出版社近期出版的“对话社会教育”译丛便是从多种视角出发,为理解教育域中的人们建构了一幅生动的话语图景。由加拿大学者卡罗琳希尔兹和马克爱德华兹合著的《学会对话:校长与教师的行动指南》,则是这一话语图景中连结对话理论与学校实践的重要堡垒。

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刘利民:刚才我讲了,每年我们都要启动教师培训项目,其中,有些是针对农村教师的。比如,2008年9月,我市正式启动了农村中小学教师城镇研修工作,在城镇地区40所优质学校设立了农村中小学教师研修工作站,245名市级骨干以上教师采取一对一、最多一对二的方式,从备课、上课、作业布置至考试的设计和组织,对这些农村教师进行了全方位指导。首批421名农村骨干教师获得结业证书,第二批500名新学员已进城开始研修。未来5年内,城区和远郊区城镇的优质资源校将建成100个工作站,把5000名农村乡镇以下校级骨干教师轮训一遍,切实加强农村教师队伍建设,提高农村教育教学质量。

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民俗文化和民间文学是民族精神情感、道德传统、个性特征的重要载体,是凝聚一个民族感情和行动的文化核心内容,是重要的民族优秀文化遗产。我国高校作为文化传承、交流、融合与创造的重要场所,应当在培养民俗文化和民间文学的继承、传播、研究和教学人才方面作出更大的贡献。

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