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发布时间:2019-03-27   来源:www.999tong.com 作者:左汶骏
   

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调查发现,大多数农村中小学图书室建设尚处在起步阶段,在场馆建设、生均馆舍面积、人均藏书数量、图书品种及质量上均存在较大缺口。农村学校图书室基本由废旧校舍改造而成,部分图书室破损严重,甚至存在安全隐患。农村中学图书阅览室平均面积、生均面积,中学生人均藏书量;农村小学图书阅览室平均面积、生均面积,小学生人均藏书量等数据勉强达到教育部规定的二类中小学生均占地面积及藏书的要求。

  选拔学术权威当大学校长,似乎是我国高等教育管理的一个惯例。问题在于,人们往往误把学术权威当成管理权威,无论是否合适,校长总是要从名教授、专家乃至院士中挑选;校长在从事行政管理的同时,一般还承担着各种科研课题和教学任务。鱼和熊掌能否兼得,能否保证不顾此失彼,能否做到左右逢源,就要看大学校长的本事了。

“擦干眼泪、勇敢选择坚强;走进课堂、扬起理想风帆”——在灾区的受灾群众安置点,一条条红色标语挂在绿色的帐篷上,让人振奋和温暖。临时教室是废墟中最早立起来的建筑。

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  三湾,是江西永新县的一个万木苍翠、群山环抱的小山村。湘赣边界秋收起义后,毛泽东率部向罗霄山脉中段转移,1927年9月29日到达这里。在进村的当晚,毛泽东在“泰和祥”杂货铺召开中共前敌委员会扩大会议,讨论部队现状及其解决的措施,决定对部队实行整顿和改编,这就是著名的三湾改编。  在毛泽东率领湘赣边界秋收起义的队伍向井冈山进军途中,由于敌军前堵后追,部队一路艰苦作战,指挥员牺牲,伤员增加;连续行军,长途跋涉,有些人因为怕艰苦不辞而别;疟疾流行,病员增多,一些人掉了队,少数伤病员因缺医短药死在路旁;一些指挥员还存在打骂士兵的旧军队习气;党组织不健全。原本5000多人的队伍,这时只剩下不足千人。在中国历史上,许许多多的农民起义军就是这样溃散的。怎样把这支以农民为主体的革命武装,建设成为党所领导下的完全新型的人民军队?毛泽东看出了问题的症结所在,他认为,关键在于加强军队中党组织的建设。  三湾改编的主要内容是:第一,把部队由一个师缩编为一个团,称工农革命军第1军第1师第1团,团长由陈浩担任,实际上取消了余洒度对军队的指挥权(这时余洒度对革命前途已悲观失望,后叛变),下辖两个营,共有七百多支枪;改编时,毛泽东宣布愿留则留,愿走的发给路费,将来愿意回来还欢迎。第二,在部队内部实行民主制度,官兵平等,待遇一样,规定不准打骂士兵,士兵有开会说话自由,连以上建立士兵委员会。士兵委员会有很大的权力,参加对部队的行政管理和经济管理,官长要受它的监督。第三,改编中最重要的措施是把党的支部建在连上。南昌起义和湘赣边界秋收起义爆发时,部队中党的组织是支部建在团上。起义军英勇作战,艰苦卓绝。但党的组织系统没有扎根基层,难以切实掌握士兵、掌握部队。为改变这种状况,毛泽东决定,在各级部队分别建立党的组织:班、排建立党小组,连队建立党支部,营、团建立党的委员会;连以上各级设党代表,由同级党组织的书记担任;全军由党的前敌委员会统一领导。部队的一切重大问题,都必须经党组织集体讨论决定。  三湾改编是建设新型人民军队的重要开端,在人民军队建设史上,具有里程碑的意义。后来,毛泽东在总结井冈山斗争的经验时指出:“红军所以艰难奋战不溃散,‘支部建在连上’是一个重要原因。”几十年后,罗荣桓元帅回忆说,“三湾改编,实际上是我军的新生,正是从这时开始,确立了党对军队的领导”。如果不是这样,红军“即使不被强大的敌人消灭,也只能变成流寇”。据新华社北京8月1日电  《中国教育报》2006年8月2日第2版

上海科技教育出版社的《天才的拓荒者——冯诺伊曼传》为读者讲述了这位“计算机之父”的人生故事。约翰冯诺伊曼是20世纪在现代计算机、博弈论和核威慑等诸多领域建树杰出的最伟大的科学全才之一,他的一生中留给世人的两大发明——计算机和博弈论,深刻改变了世界,改变了人类的生活、工作乃至思维方式,极大的促进了社会的进步和文明的发展。在二战期间,冯诺伊曼参与了原子弹的研制工作,对世界上第一台计算机ENIAC的设计提出了重要建议,还亲自督造了一台计算机。在生命的最后几年,他研究了自动机理论,留下了对人脑和计算机系统精确分析的著作《计算机和人脑》。本书根据丰富的资料,通过对冯诺伊曼的科学工作、政治态度和生活经历的全面考察,以广阔的视角,给我们展示了一个生命而充满魅力的科学天才的形象。

爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最神圣的情感,是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。进行爱国主义教育,弘扬民族精神和时代精神,不仅需要深刻的理论阐述,更需要生动事迹和高尚人格的熏陶感染,爱国主义教育示范基地在这方面发挥着不可替代的重要作用。从1997年起至今,中宣部先后公布了四批共356个全国爱国主义教育示范基地。这些示范基地浓缩了中华民族可歌可泣的光辉历史,记录了灿烂悠久的华夏文明,展现了近代中国人民英勇奋斗的壮丽篇章,反映了中国共产党人的丰功伟业和社会主义现代化建设的丰硕成果,具有广泛代表性和影响力,发挥着教育群众、感召人民的特殊作用,为爱国主义和革命传统教育增添了新的宝贵资源。

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记者4月23日在此间获悉,今年我国要按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式,继续招募约2万名高校毕业生参加“三支一扶”计划(支教、支农、支医和扶贫)。>>[详细]

对应征入伍的高校应届毕业生,国家按每学年最高限6000元标准,对在大学期间的学费补偿和国家助学贷款代偿。

  二是增强了教师职业的光荣感。教育需要大爱,包括对学生之爱,对人民之爱,对事业之爱,对国家之爱。缺乏职业光荣感,教师就很难产生发自内心的教育之爱。过去我们常说,教师是天底下最光荣的职业,但这种光荣感的形成既依赖于物质待遇的提高,更依赖于精神上的鼓励。隆重的入职宣誓正是对教师的一种精神鼓励。

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低维流形是拓扑学中最年轻且发展最快的领域之一。姜伯驹首次访美时,我国还无人涉猎低维流形领域,他宁愿少出论文,毅然把主要精力转向低维流形。1980年夏,他向北大学生介绍了这一理论。1981年,他开设了低维流形课。

王斌泰认为,尽管《教师法》明确规定:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高”,《义务教育法》也明确规定:“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”,但是,这一法律规定局限在工资收入水平上,教师的实际收入水平与公务员相比仍有较大的差距。

教育部提出,创建和谐校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领创建工作,全面贯彻落实党的十六届六中全会精神,遵循国家有关法律法规,按照以人为本,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设,充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性,共同推进和谐校园创建活动的开展。和谐校园创建活动的目标和任务是:做到师生和校园安全、健康的各项规章制度和机构基本完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强;校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生次数显著下降,重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝;校园秩序井然、环境优美,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,大力加强社会主义荣辱观教育,校园文明程度明显提高;弘扬中华民族传统美德,师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地,创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

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(1)与同学、老师友好相处,不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。  (2)学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

 

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