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发布时间:2019-04-05   来源:嘉博院 作者:左文亮
   

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很多省份对体育加分项目并没有做出详细说明,如福建、吉林,只标明了“经省教育厅、体育局认定的国家二级以上运动员”;天津、新疆也未明晰具体体育项目。贵州和河南也只是简单地区分了“重大体育比赛”及“国家二级运动员(含)以上”。(实习生周薇)

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就拿笔者亲身经历来说,笔者大学毕业时,各科成绩都不错,在班上排名第二,还考了不少“证书”,比如英语四六级、计算机二级、教师证等,与许多男生相比,总成绩别说高出2分,就是20分,也绰绰有余。但是,许多用人单位来学校招人时,宁可要那些总成绩低得多的男生,也不要成绩优秀的女生。这时,学校给我加2分或“笔试满分的2%”又能怎样呢?由此看来,对许多女性而言,渴求“男女平等”,不是渴求“额外加分”,不是渴求额外的施舍,而是渴求在升学、就业、竞争等过程中,女性能像男性那样平起平坐,不遭遇歧视,不遭遇冷落。否则,即便在一些考试中给女性加20分乃至40分,女性照样不能跟男性平起平坐,仍然会面临分数之外更大范围的更加残酷的歧视。

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去年,凡科技发明创造奖获得者或单科竞赛优胜者,加分对象须经上海市教委认定可获得20分加分。2009年调整后,上海市教委对这一部分加分对象进行细化,分列出了9个可加分20分的奖项项目,以及9个可加10分的奖项项目。

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“船到桥头自然直,不直的话大不了给它掰直”,有这样乐观心态的就是射手座。职场对于他们来说,只是美好人生的很小一部分而已,何况压力都是暂时的,总有解决的一天,何必太过担忧?

按季羡林的学识,会天然地反对“国学”这个提法的,在我看来,这可能是他晚年要摘去“国学大师”称号的一个基本心理动因。只要了解“国学”历史的人便理解,其实这是个非常暧昧而屈辱的词,它的诞生,暗含了中国传统文化已被西方文化边缘化的命运。这两个字,其实代表的是对于“西学”的抗争史,毫无荣耀可言。季羡林提出“大国学”这个概念,目的是为了否定“国学”这个提法,绝不是想创造一个新概念。读遍全书,没看到季羡林对“大国学”三字的赞同之词,然而却偏偏用了“大国学”三字作为书名,只能说是这个时代的诡异之处。反正季羡林先生也无法反对了。(叶匡政)

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问:是否允许转专业?

 

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